Bahasa Arema (Bagian Ke-28)

BAHASA AREMA YANG HAMPIR PUNAH

(Bagian Ke-28)

Kanyab Genaro Stres

(Banyak Orang Stres)

  

Jaman wis ujam ipat kanyab genaro sing stres. Genaro edeg-licek, nganal-kodew, ayak- taralem, osed-atok odop kenek ajaleg stres. Ajaleg stres osi ngeneki kera halokeasan, kera haikulan, genaro rontakan, genaro sing idrekane nok rasap, ebes ripos lan liyo-liyane. Waduh… pokok’e wis idad ajaleg tikas genaro sing odip nok jaman iki.
Zaman sudah maju tetapi banyak orang yang stres. Orang: besar-kecil, pria-wanita, kaya-melarat, desa-kota pada kena gejala stres. Gejala stress bisa mengenai anak sekolahan, anak kuliahan, orang kantoran, orang yang bekerja di pasar, bapak sopir dan lain-lain. Aduh… pokoknya sudah menjadi gejala sakit orang yang hidup di zaman ini.
Langgat agit sampek tapme November nuhat aud ubir amil saleb, Pusat Pengembangan Bimbingan dan Konseling Mahasiswa (P2BKM), Lembaga Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran (LP3), Universitas Negeri Malang (UM) ngewag Pelatihan Manajemen Stres. Pelatihan wanyok iki dieloki Awasiham UM, angkatan nuhat aud ubir hulupes nganti angkatan uhst aud ubir amil saleb. Dana sing diisaki pemerintah diewag napaled hulup awasiham ipat awasiham sing daftar onok aud sutar aud hulup genaro. Wah…, jarang onok pendaftar sing kolem pelatihan luwih kanyab tinimbang perencanaane. Ngomong-ngomong kok kanyab awasiham sing kolem pelathian. Opo sih definisine stress iku? Kiro-kiro definisi stress iku koyok ngene Sam Bro!
Tanggal tiga sampai empat November 2015. Pusat Pengembangan Bimbingan dan Konseling Mahasiswa (P2BKM), Lembaga Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran (LP3), Universitas Negeri Malang (UM) mengadakan Pelatihan Manajemen Stres, diikuti   Mahasiswa UM, angkatan tahun 2010 sampai tahun 2015. Dana yang diberi/dialokasikan untuk 80 orang (delapan puluh) mahasiswa tetapi mahasiswa yang mendaftar ada 220 (dua ratus dua puluh) orang. Wah…, jarang ada pelatihan yang peserta lebih banyak dari perencanaanya. Ngomong-ngomong kok banyak mahasiswa yang ikut pelatihan. Apa definisi stres itu? Kira-kira definisi stress itu seperti ini Mas Bro!

DEFINISI STRES

 stres
Wah pancen saiki kanyab genaro sing stres. Yok opo kadit stres, Etak ladup nang halokesan utowo nang idrekan—jik ket raulek nang nalad edeg wis kanyab libom karo hadepes rontom—nalad wis tecam. Ewus-ewus kanyab genaro sing telat. Hem…, nggarakno rikapan tewur. lek terus-terusan rikipan tewur nggarakno stres, ipat lek genaro isik eling karo sing nggawe odip utowo jik ewud agomo, yo kudu ndonga supoyo diisaki urip sing tahes. Kanggone genaro Islam, onok nasihat nok njerone Kitab Suci Al-Qur’an koyok nok isor iki.
Wah memang sekarang banyak orang yang stre. Bagaimana tidak stres, akan berangkat ke sekolah atau ke pekerjaan—baru saja keluar ke jalan raya sudah banyak mobil dan sepeda motor—jalan sudah macet. Lama-lama banyak orang yang terlambat. Hem…, membuat pikiran menjadi ruwet. Bila terus-menerus pikirannya ruwet membuat stres, tetapi bila seseorang masih ingat kepada yang menghidupkan atau masih memiliki agama, ya harus berdo’a supaya diberi hidup yang sehat. Bagi orang Islam, ada nasihat yang ada di dalam Kitab Suci Al-Qur’an seperti di bawah ini.
 AR_RAD_13_28

Malang, 4 November 2015

Djoko Rahardjo, Tenaga Kependidikan LP3 UM

Manajemen Mbendol Mburi Penceng Sisih

MANAJEMEN MBENDOL MBURI PENCENG SISIH

(Manajemen Benjol di Belakang Miring ke Samping)

  

Sampun radi dangu anggen kula mirengaken suwantenipun sedherek kantor ingkang ngayahi tugas dados Pemegang Uang Muka Kerja (PUMK), ingkang kawratan anggenipun ndamel Serat Pertangungjawaban (SPJ). Menapa ta sababipun? Para kadang ingkang minulya, kula kinten tiyang sedaya sampun mangertos bilih arto utawi dana ingkang sampun dipun damel kegiatan kedah dipun laporaken dateng pemerintah.
Sudah agak lama saya mendengarkan suara teman-kantor yang melaksanakan tugas menjadi Pemegang Uang Muka Kerja (PUMK), yang kesulitan untuk membuat Surat Pertanggunganjawab (SPJ). Apa sebabnya? Para sahabat yang terhormat, saya kira semua orang sudah mengerti bila uang atau dana yang sudah digunakan untuk kegiatan harus dilaporkan kepada pemerintah.
Sebab-sababipun arto atawi dana ingkang mboten saget dipun pertanggungjawabaken, antawisipun pelaksanaan kegiatan geseh utawi mboten cecek kaliyan perencanaan, umpaminipun jumlah tiyang ingkang dipun undang rapat kirang utawi mboten nyekapi kuorum. Kedadosan kados menika asring sanget.
Sebab-sebab uang atau dana yang tidak dapat dipertanggungjawabkan, antara lain pelaksanaan kegiatan berbeda atau tidak cocok dengan perancanaan, umpama jumlah orang yang diundang rapat kurang atau tidak memenuhi koarum. Kejadian semacam ini sering terjadi.
 SEMAR

 

Keparenga kula unjuk atur bab rapa-rapat ingkang dipun wontenaken ing kantor pusat, lembaga, fakultas ngantos dumugi ing unit kerja ingkang paling alit, inggih menika kantor sub bagian, dipun damelaken piranti software ingkang mratelaken bilih bapak dosen utawi ibu dosen:umpami, dinten Senin Kliwon, 2 November 2015, jam 08.00 wib. ngayahi tugas nguji skripsi mahasiswa prodi S1 basa Jawi. Dados…, mboten wonten bapak/ibu dosen utawi tenaga kependidikan ingkang bingung anggenipun mbagi wekdal.
Perkenankanlah saya mengusulkan tentang rapat-rapat yang dilaksanakan di kantor pusat, lembaga, fakultas sampai dengan unit kerja yang paling kecil, yaitu kantor sub bagian, dibuatkan piranti software yang menerangkan bahwa bapak dosen atau ibu dosen, umpama hari Senin Kliwon, 2 November 2015 sedang menguji skripsi mahasiswa prodi S1 bahasa Jawa. Jadi…, tidak ada bapak/ibu dosen atau tenaga kependidikan yang kebingungan dalam membagi waktu.
Menika kalawau namung panggraitanipun batur utawi punakawan ingkang anggadahi tanggel jawab dados embat-embating pitutur. Supados ing tembe mboten wonten kedadosan ingkang adamel bingungipun bapak utawi ibu ingkang ngayahi tugas PUMK. Mugi Bapak utawi Ibu Pimpinan Universitas Negeri Malang (UM) kersaa nampi usul saking kula, Ki Semar Djoko Rahardjo.
Itu tadi hanyalah angan-angan seorang pembantu pimpinan atau pegawai kecil yang memiliki tanggung jawab sebagai abdi negara. Supaya dikemudian hari tidak ada kejadian yang membingungkan bapak atau ibu yang bertugas menjadi PUMK. Semoga Bapak atau Ibu Pimpinan Universitas negeri Malang (UM) berkenan menerima usul dari saya, Ki Semar Djoko Rahardjo.
 

Malang, 2 November 2015

Djoko Rahardjo, Tenaga Kependidikan LP3 UM

Bahasa Arema… (Bagian Ke-27)

BAHASA AREMA YANG HAMPIR PUNAH

(Bagian Ke-27)

Regeg Rasap Irut Ayabarus

(Geger Pasar Turi Surabaya)

  

Ayabarus regeg mergo Ebes Kodew Risma ngirum-ngirum. Boss PT sing ngewag Rasap Irut Ayabarus merkarakno nang isilup mergo Ebes Kodew Risma diarani kadit uam mbongkar kios sing diewag genaro licek lawetan. Mesti ae Ebes Kodew Risma njlentrehno lek tuduhan wanyok iku kadit reneb. Sakjane Ebes Kodew Risma mbelani pedagang licek sing dikongkon ngrayab kios sing dianggep laham. Jarene genaro-genaro sing itreng kitilop, lek Ebes Kodew Risma iku jenenge diewag kasur supoyo sing nyoblos rambage odop iral nang kontestan liyane. Jeneng acarane ae lip adak, yo koyok ladak. Umak hebag lak itreng nawek ladak iku yo opa tingkahe.
Surabaya geger/gempar karena Ibu Risma marah-marah. Boss PT yang membangun Pasar Turi Surabaya memperkarakan ke polisi karena Ibu Risma dituduh tidak mau membongkar kios yang dipakai orang/pedagang kecil berjualan. Tentu saja Ibu Risma menjelaskan bila tuduhan itu tidak benar. Sebetulnya Ibu Risma membela pedagang kecil yang disuruh membayar kios yang dianggap mahal. Kata orang-orang yang mengerti politik, nama Ibu Risma itu dibuat rusak supaya orang yang menyoblos gambar beliau lari ke kontestan yang lain. Nama acaranya saja pilkada, ya seperti kadal. Anda semua kan mengerti hewan kadal itu seperti apa tingkahnya.

Foto Pasar Turi

 pasar_turi
Lawetan margrop idrek nok kampanye iku tahes ipat lek memfitnah nawal kitilop supoyo olehane araus kasur wanyok iku kadit oyi. Langgat ongos aud ubir amil saleb pilkada sak Jatim kate dilaksanakno. Onok sebagian nawak sing idad tim sukses wis odop golek pendukung. Kusam nang pengijakan ebes nganal, ebes kodew. Kusam nang rasap-rasap. Kusam nang kera-kera adum ngewag turnamen kapes alob, ulub singkat; Ngewag lomba kasam: oges tumpeng, oges nginuk , oges ngerog lan liyo-liyane. Wah jan emar Sam Bro!
Menjual program kerja di dalam kampanye itu sehat tetapi kalau memfitnah lawan politik agar perolehan suara rusak itu yang tidak baik. Tanggal 9 Desember 2015 pilkada seluruh Jatim akan dilaksanakan. Ada sebagian kawan yang menjadi tim sukses sudah pada mencari pendukung. Masuk ke dalam pengajian bapak-bapak, ibu-ibu; Masuk ke pasar-pasar; Masuk ke anak-anak muda membuat turnamen sepakbola; bulutangkis; Membuat lomba memasak: nasi tumpeng, nasi kuning, nasi goring dan lain-lain. Wah betul-betul ramai. Mas Bro!
Sak ini onok arados ukus Onet sing idad pejabat: irentem, gubernur, walikota, tentara lan ketua umum partai. Asaibe arados ukus Onet iku bisnis. Ayas pesen karo arados-arados ukus Onet, ojok sampek arena kititop diewag arena bisnis. Lek arena kitilop diewag bisnis, negorone ewed idad kasur
Sekarang ini ada saudara suku Cina/Tionghoa yang menjadi pejabat: menteri, gubernur, walikota, tentara dan ketua umum partai. Biasanya saudara suku Cina/Tionghoa itu berbisnis. Pesan saya kepada saudara-saudara suku Cina. Jangan sampai arena politik dipakai arena bisnis. Bila arena politik dipakai menjadi arena bisnis, negara kita akan rusak.

Malang, 29 Oktober 2015

Djoko Rahardjo, Tenaga Kependidikan LP3 UM

UM Memiliki Dua… (Bagian Ke-5)

UM MEMILIKI DUA PASUKAN KHUSUS

(Bagian Ke-5)

Untuk mengubah perilaku guru dari penyampai pengetahuan ke pembangkit belajar, perlu dilakukan upaya secara sistematis pelatihan terpadu dengan pelaksanaan pembelajaran di kelas dan dilakukan terus menerus (ongoing) secara siklus (cycle), yakni merencanakan, melaksanakan, mengobservasi, refleksi, memperbaiki pembelajaran, dilanjutkan melaksanakan refleksi, memperbaiki pembelajaran lagi, dan seterusnya. Proses peningkatan profesionalisme guru pola cycle tersebut, dikenal dengan lesson study.

 

Adapun hubungan antara Pembelajaran Bermakna, Lesson Study dan TEQIP terpolakan seperti pada diagram berikut.

TEQIP_LS

TEQIP UM memiliki energi, kekuatan karya ilmiah dan revitalisasi pembelajaran bermakna, seperti pada masing-masing diagram berikut.

ENERGI_TEQIP

KEKUATAN_KARYA

REVITALISASI

Memang masih banyak informasi yang lain tentang kiprah TEQIP UM dalam melaksanakan misinya untuk meningkatkan mutu para guru di sekolah dari Sabang sampai Merauke, khususnya guru sekolah dasar (SD). Di lain waktu, penulis akan mencoba menuliskan kembali tentang TEQIP UM. Adapun pasukan khusus UM yang ke-2, yang bernama Alumni SM-3T UM sudah ditulis pada judul lain: “Mencari Guru Yang Sejati”.

Selesai.

Malang, 19 Oktober 2015

Djoko Rahardjo, Tenaga Kependidikan pada LP3 UM

UM Memiliki Dua… (Bagian Ke-4)




UM MEMILIKI DUA PASUKAN KHUSUS

(Bagian Ke-4)

Standardisasi TEQIP UM meliputi 1) Standardisasi Pakar/Expert dan 2) Standardisasi Pelaksanaan TOT dan lain-lain. Persiapan pelaksanaan kegiatan training of trainer (TOT) selalu diawali dengan Pelaksanaan Workshop Standardisasi Expert UM yang meliputi bidang studi matematika, ilmu pengetahuan alam (IPA), dan bahasa Indonesia.

Mulai tahun 2011 PT Pertamina (Persero) Pusat Jakarta, selaku penyandang dana menghendaki agar Universitas Negeri Malang (UM) bekerjama atau bermitra dengan perguruan tinggi yang ada di daerah tempat pelaksanaan ongoing dan diseminasi guru bagi Trainer TEQIP UM. Oleh sebab itu, setelah pelaksanaan Workshop Standardisasi Expert UM dilanjutkan dengan Workshop Standardisasi dengan Expert Perguruan Tinggi Mitra.

Pola Kemitraan UM dengan Expert Mitra Tahun 2015

Pelaksanaan TEQIP tahun 2015, UM bermitra dengan 5 (lima) perguruan tinggi, yakni (1) Universitas Negeri Padang (UNP), (2) Universitas Pattimura (Unpati), (3) Universitas Negeri Palangka Raya (Unpar), (4) Universitas Halouleo (UHO), dan (5) Universitas Negeri Papua (Unipa) seperti pada diagram di bawah ini.

POLA_PT_MITRA

Pola Kemitraan Kerjasama Dalam Kegiatan

REV_MITRA1

Pola Kemitraan Kerjasama Dalam Kegiatan Ongoing

mitra_1

Standardisasi Kegiatan TEQIP

STANDAR TEQIP

Adakah hubungan antara Pembelajaran Bermakna, Lesson Study dan TEQIP?

Bersambung…

Categories

A sample text widget

Etiam pulvinar consectetur dolor sed malesuada. Ut convallis euismod dolor nec pretium. Nunc ut tristique massa.

Nam sodales mi vitae dolor ullamcorper et vulputate enim accumsan. Morbi orci magna, tincidunt vitae molestie nec, molestie at mi. Nulla nulla lorem, suscipit in posuere in, interdum non magna.